デザイン教育における「情報を処理すること」の本質的追求
〜デザイン情報学科「情報処理I」授業実践を通して

図8:他人も同様の作業をしていることから、自分が用いた他人の「テクスト」と他人がその「テクスト」をオリジナルに用いているページをハイパーリンクで結ぶ。



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